Skip to main content

Des blogueuses et des livres : le Journal de moi… Maman

clic - clic pour commander

_C’est la suite !
_Mais la suite de quoi ?
_La suite du Journal de moi… Enceinte ! Enfin.

Voilà Le second journal de bord / journal intime / journal de maman de  Muriel Ighmouracène, l’auteur du célèbre blog Mais pourquoi je deviens mère bordel

Le premier parle de la grossesse mois par mois. Le second est chapitré semaine après semaine, c’est la première année de sa fille. On sent déjà là, le bouleversement de parent, le temps qui change d’amplitude et de vitesse.
Vous trouverez dans ce livre de la tendresse, beaucoup d’humanité, de tâtonnements de jeune maman et d’interrogations, de sincérité et d’émotions.

Quelques semaines au hasard et un petit extrait :

Semaine 2 : De retour à la maison… (Bon, on fait quoi maintenant ?)
Semaine 15 : Le temps de l’étanchéité retrouvée (occupe-toi de ton périnée !)
Semaine 23 : Rendez-vous ce soir, code rouge ( enfin un peu de sexe dans ce journal !)
Semaine 33 : Retenez-moi, je vais le tuer (vivre en couple, vraiment?)
Semaine 44 : Tous aux abris ! Elle tient debout, au secours !)


Suivent 52 semaines, où le style « journal » apporte une foison de petits détails qui sont généralement lissés ou exclus des manuels et guides « généralistes ». Elle parle de l’attachement inconditionnel, évidemment, de la découverte de l’amour filial et des failles maternelles, parentales. L’apprentissage, la naissance d’une famille à tâtons en 223 pages comme on tisse doucement mais sûrement un cocon.

Parce que rencontrer un auteur est important, si vous avez aimé le blog et ses livres, notez que Muriel sera en dédicace sur Paris à la librairie le Merle Moqueur (51 Rue de Bagnolet 75020 Paris) le samedi 2 février de 16h à 19h30.

Parents, pensons la réforme des rythmes scolaires ensemble.

Bonjour à tous,

Aujourd’hui je me joins, à ceux qui pensent que la réforme des rythmes scolaires 2013 est mal élaborée.
Voici le lien de la réforme en intégralité sur le site education.gouv.fr et pour ceux qui n’ont pas le temps de tout lire, je mets le schéma de la semaine en 4 exemples, tout en bas de cet article avec quelques lignes.

Maintenant place à la tribune de Parents ensemble :

Nous sommes parents.

Nous sommes inquiets.

En maternelle et en élémentaire, le passage à la semaine à 4,5 jours doit être mis en œuvre dès la rentrée 2013, soit dans 9 mois. A ce jour, l’information dont nous disposons est parcellaire et contradictoire. Le projet tel qu’envisagé ne nous semble pas à la hauteur des enjeux.

Nous croyons cette réforme nécessaire et en partageons les objectifs, à savoir mieux apprendre et favoriser la réussite scolaire de tous. Depuis 2008, les écoliers français ont le nombre de jours d’école le plus faible des 34 pays de l’OCDE et de fait des journées plus longues et plus chargées que la plupart des autres élèves dans le monde. Cette situation est préjudiciable et doit être revue.

Cependant, le projet de réforme qui nous est présenté ne nous semble pas répondre à ces objectifs. Le choix de l’organisation sera à la discrétion des municipalités. On risque de se retrouver avec des communes où les enfants auront cours le samedi, d’autres le mercredi, d’autres encore auront une pause de midi allongée, d’autres finiront plus tôt et auront une période d’études/garderie plus longue, etc. Les moyens mis en œuvre dépendront essentiellement du budget des communes. Impossible, dans ces conditions, d’imaginer que cette réforme soit facteur d’égalité entre tous les enfants de France, quel que soit leur lieu de résidence et leur établissement scolaire. Il appartiendra aux municipalités de faire un choix et d’en répondre devant les électeurs en 2014.

Nous espérions qu’à l’occasion de la réforme des rythmes scolaires, la place des arts, de la culture, des langues et du sport, etc. serait au cœur des préoccupations. Or, l’opacité des moyens à mettre en œuvre, l’augmentation du nombre d’enfants par animateur dans le temps périscolaire ainsi que la place choisie par les mairies pour ce temps (notamment à l’heure du déjeuner) vont diluer ces espoirs de diversification et de renforcement de ces enseignements.

Nous espérions également que cette réforme porterait sur l’intégralité du rythme scolaire, y compris le découpage entre vacances et classe et notamment la durée des grandes vacances. Force est de constater qu’il n’en est rien.

Nous sommes déçus et inquiets et rejoignons ainsi bien des enseignants. Nous craignons que l’augmentation du temps périscolaire sans réflexion quant à son contenu ni quant aux moyens de mise en œuvre fasse de ce temps un temps de désœuvrement organisé… Cela irait encore une fois à l’encontre de l’objectif de la réforme.

Afin de préserver le symbole de la demi-journée de cours supplémentaire, Il est essentiel de ne pas sacrifier les apprentissages, de ne pas perdre cette opportunité historique d’accroître l’égalité des chances des enfants face aux activités artistiques et sportives en créant du temps de garderie. Cela n’apporterait rien aux enfants, dévaloriserait un peu plus l’école et la fonction des enseignants et  remettrait en question l’organisation des familles.

Nous devons à nos enfants une réforme ambitieuse.

Citoyens connectés, blogueurs, parents, nous avons reçu de nombreux retours d’autres parents qui partagent nos inquiétudes et ne se sentent pas représentés.

Nous demandons à être entendus.

Prenons le temps de réformer l’école ensemble.

 

Venez discuter sur la page facebook

Voici Les signataires

8alamaison , Agathe VANDAME , Allo Maman Dodo , Annabelle , Audrey, Madame Koala , Aymeric Marlange , Béalapoizon , Bettina Brouard , Buhot Stéphanie , Carole Nipette , Caroline , Ces Doux moments ,  Chiawaze , Ciloubidouille , Claire Hoenen , Colombe , Cranemou , Cynthia , David Beck , Delphine Gagnon , Doudette , Estelle Peralta , Expressions d’enfants , FashionMama , Florence , FlorenceMKoenig , Gaëlle Picut , Gauthier Vranken , Ginie Femmesweetfemme , Harmony Rouanet , Henry le Barde , Isabelle Duvert , Jane Gueneau aka. Libelul , Julesetmoa , Julie B , Julie Dessagne , JulienJuliette Merris , Karine Un bébé pour mes 30 ans La Poule Pondeuse ,LN moitoutetrien , Lulu From Montmartre , Lydiane Le Roy , M Delobel , Madame , Madame Parle , Madame Zaza of Mars , Madame Ziadeh , Maman nanou , Mamanwhatelse , Marc Guidoni , Marie-Gwénaëlle Chuit , Marlène Schiappa , Mauvais Père , Mazzhe , Michaëla Avventuriero , Michèle, Maman on bouge , Missblogdel , MissBrownie , Naddie , Nadine A , Nicolas Gilbert @zegilbos Pourquoisecompliquerlavie , Sabine , Samuel Lamotte d’Incamps , Sandra Elle , Sandrine Donzel , Sophie Reynal , Tetedeblog , Till the Cat , Unperfect mum , Voilapapa , Yusaku (Père de 3 enfants)

quelques lignes copiées du site du gouv entre guillemets :

– 144 jours d’école en France (maternelle/primaire) contre 187 jours en moyenne pour les autres pays.

« – Elle permettra une meilleure articulation des temps scolaire et périscolaire et s’accompagnera d’une prise en charge des élèves jusqu’à 16h30 au moins. »

« – Les élèves pourront accéder à des activités sportives, culturelles, artistiques qui contribueront à développer leur curiosité intellectuelle et à renforcer le plaisir d’apprendre et d’être à l’école. »

« – Le projet de décret fixe de nouveaux principes, qui devront être mis en œuvre à la rentrée 2013 : l’étalement des 24 heures d’enseignement hebdomadaire sur neuf demi-journées, incluant le mercredi matin ; une journée de classe de maximum 5 heures 30 et une demi-journée de maximum 3 heures 30 ; une pause méridienne de 1 heure 30 au minimum. »

En image copié du site education.gouv.fr toujours :

Vraiment, j’aimerai qu’on me dise comment aller à une activité peri-sco pendant 30 min,

sachant que : pipi/veste/sortir de l’école (5min) + trajet 5 min à (15 min) combien de temps reste-t-il ?

Ils ne peuvent pas le faire à l’école, sur-place ?

X